Wie ein glücklicher Dialog gelingen kann

Herzensanliegen möchte man am liebsten in die Welt hinaus rufen. Was jedoch, wenn sich die angesprochenen Personen in ihrer Integrität verletzt fühlen? Wie können wir statt unglücklichen Diskussionen glückliche Dialoge führen?

Eintritt: Kollekte

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Freiheit und Grenzen

Wo sind meine Grenzen und wo braucht es Freiheit? Wer bestimmt, wann wer was macht?
Wie könnte ein Miteinander verschiedener Menschen in Freiheit aussehen?

Eintritt: Kollekte

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Inzwischen ist die Erkenntnis weit verbreitet, dass Lernen ohne Druck und Angst, sowie basierend auf intrinsischer Motivation erfolgreicher, nachhaltiger und für alle Beteiligten erfüllender ist.

Aber wie kann diese Erkenntnis wirklich in die Praxis umgesetzt werden? Welcher Wandel ist in uns selbst nötig, um die bestehenden Strukturen der öffentlichen Schule und in den Familien trotz Ängsten und Ungewissheiten soweit zu verändern, dass wirklich nachhaltiges und freudvolles Lernen möglich ist?

Aus Sicht der Glücksschulbewegung führt der Weg durch unsere erlernten Schutzprogramme, einschränkenden Überzeugungen und Ängste hindurch. Nur so finden wir zurück zu unserer ursprüngliche Kraft, zu unserer inneren Verbundenheit und Offenheit.

Wenn wir so wieder in Kontakt mit unserer inneren Wahrheit, unserer Echtheit und unserem Mitgefühl kommen, geschieht ein Wandel, der uns zu anderen Lehrern oder Eltern macht.

Wenn wir uns selbst wieder treu und verbunden mit unseren wahren Gefühlen sind, dann ist unser Wohlbefinden nicht mehr losgelöst von dem der Kinder oder von anderen Menschen.

Gemeinsam mit dem Neurobiologen Gerald Hüther erforschen wir an diesem Tag, wie nötig diese innere Rückverbindung auch aus Sicht der Hirnforschung für das Wohl unserer Kinder ist.

Wir stellen uns beispielsweise Frage wie:
Weshalb beginnen Kinder sich zu verschliessen und was trägt unser aktuelles Bildungssystem dazu bei?
Was passiert im Gehirn, wenn Menschen Gefühle unterdrücken und sich verschliessen?
Welche Rolle spielen Gefühle überhaupt beim Lernen?
Wie wirken Schutzprogramme auf Kreativität und das Lernen ein?
Worauf basiert wahre Empathie?
Wie äusserst sich Integrität und Selbsttreue im Gehirn?
Wie können wir in der Familie und in der Schule konkret ein Klima der Verbundenheit und des Glücks schaffen?

Ein bewegender und inspirierender Tag voller Kraft, konkreten Impulsen und Visionen erwartet dich!

Der Flyer zum Event steht hier zum Download zur Verfügung.

Das New Spirit Forum und der Verein Glücksschule organisieren diesen Tag gemeinsam.

Zu Gerald Hüther:

Der Neurobiologe und Autor Gerald Hüther ist ein Vollblutwissenschaftler mit dem tiefen Wunsch, bedeutsame Erkenntnisse aus der Hirnforschung auch außerhalb der Hörsäle von Universitäten - und damit allen Interessierten verfügbar zu machen. Sein Lebenswerk ist beachtlich und inspiriert zu einem Umdenken in Schulen und Familien.

Am kostenlosen Infoabend im RomeroHaus (Kreuzbuchstrasse 44, Luzern) informiert Kursleiter Daniel Hess über die Ausbildung zum Beziehungscoach sowie über alle Kurse, die auch als Einzelkurse besucht werden können. Aus organisatorischen Gründen ist er froh um deine Anmeldung.

Die Ausbildung zum Beziehungscoach basiert auf dem Buch Glücksschule von Daniel Hess und wird auch von ihm durchgeführt und geleitet. Sie vermittelt Grundlagen für einen achtsamen und verbindenden Umgang mit anderen Menschen und mit sich selbst. Ausserdem erforscht die Ausbildung zum Beziehungscoach Fragen wie:

• Wie können wir bereichernde Beziehungen jenseits von Dramen, Machtkämpfen, Sprachlosigkeit und dem Gefangensein in Mustern und Rollen leben?
• Was sind die Grundlagen für eine verbundene Paarbeziehung mit einer erfüllenden und lebendigen Sexualität?
• Wie finden wir zurück zu unserer ursprünglichen, kindlichen Offenheit, Spontanität und Kreativität?
• Was ist wirklich wesentlich im Leben und wie finden wir den Mut, das Leben auch entsprechend auszurichten?
• Was ist unsere wirkliche Berufung im Leben?
• Wie können wir ohne Druck, Kritik und Vorwürfe unsere Gefühle und Bedürfnisse aussprechen?
• Wie gelingt es uns, in Beziehungen zu anderen Menschen klar und liebevoll für uns einzustehen?

Die Ausbildung richtet sich an Lehrpersonen, Sozial- und Heilpädagogen, Erzieher, Sozialarbeiter, Ärzte, Eltern, Personalverantwortliche in Betrieben, Menschen in Führungspositionen, Coaches und Therapeuten, Menschen in sozialen Berufen, allgemein alle Menschen, die sich für einen neuen Umgang mit Beziehungen in der Bildung, im Beruf und in der Erziehung interessieren. Weitere Informationen zu Inhalt, Aufbau und Kosten der Ausbildung zum Beziehungscoach findest du unter www.beziehungscoach.ch

Ist (m)ein Kind anders?

Ist (m)ein Kind wirklich anders? Wer ist eigentlich nicht anders? Was macht die Norm aus und was macht es mit uns in oder eben ausserhalb der Norm zu sein?

Eintritt: Kollekte

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Thema: Glücksschule in deiner Schule - ganz konkret. Weitere Details folgen noch.

Genaue Zeit und weitere Details folgen noch.